培训理念
我们赞同在准备专业心理学家服务于不同的公众(APA)概述的原则, 2013)，因为它们是我们专业的重要组成部分. 因此, 根据我们的使命，为整个大学服务, 希望实习生和博士后对这一重要领域的有效实践持开放态度和肯定态度.
我们的博士实习项目是由美国心理协会完全认可的. PACS是由国际咨询服务协会认证的. (IACS)，同时也是心理学实习中心协会(APPIC)的成员。. PACS遵循APPIC制定的招聘和选择研究生实习生和博士后研究员的程序.
大学与社区
永利app新版本官网地址, 成立于1866年，是一个赠地机构, 注册人数约为13人,000名本科生和2名,来自70个不同国家的5000名研究生.
永利app新版本官网地址位于新罕布什尔州的达勒姆，人口1万. UNH是新罕布什尔州的一所主要教育机构，致力于为学生提供优秀的教育项目和机会. 校园, 面积188英亩, 被大于3的数包围吗,000英亩田地, 农场和林地是远足的好去处, 慢跑和越野滑雪. 大学还提供良好的体育设施和保罗创意艺术中心，该中心有两个剧院和两个艺术画廊.
新罕布什尔州和缅因州的海滩, 怀特山脉和波士顿, MA都在20 - 60分钟的车程内. 几个历史悠久的城镇, 民族餐馆, 工艺说明, 剧院, 季节性的户外表演和节日可以乘坐公共汽车到达.
心理及谘询服务
心理和咨询服务(PACS)是校园内主要的心理健康设施. 我们的资金完全来自学生的学费. 我们的保密服务旨在帮助参加全日制学习的学生实现他们的个人和学术目标. PACS利用一个简短的, 以解决方案为中心的咨询模式, 包括个人治疗和团体治疗, 研讨会, 咨询精神科医生, 或者危机期间的咨询. 需要长期服务的学生可以转介到其他大学和社区机构.
PACS位于史密斯大厅的三楼和四楼. 办公室布置舒适，气氛温馨. 我们所有的办公室都配备了电脑，并可以访问UNH的数字图书馆.
政策及实务
PACS有一份政策和程序手册，概述了我们部门的所有内部政策，包括我们的正当程序. 欲了解更多信息，请联系PACS培训总监， Elisa博尔顿.
根据APA认证委员会的要求.
实习录取，支持和初始安置数据
实习概述
我们的项目基于学徒制模式，员工心理学家和实习生协同工作. 在实习的前几周, 实习生和主管共同承担诸如住院和急诊等任务, 实习生在准备好后承担更多的责任和自主权. 一年中共同的活动, 包括联合治疗和共同促进研讨会和讲习班.
直接的服务
1. 首次电话谘询及接待: 实习生进行简短的电话咨询以及个人和团体培训. 这些简短的, 综合评估导致案件处理和/或制定, 诊疗方案.
2. 个别咨询: 实习生每周要处理大约16个小时的个案. 实习生与来自不同背景的人一起工作，提出各种各样的问题. 在PACS提供的大多数心理治疗是简短的(大约4-8次). 不过，实习生还将携带两个较长期的培训案例.
3. 组: 实习生领导一个半结构化, 在秋季和春季学期与高级职员或研究员一起支持和/或治疗小组. 这包括每周至少一个半小时的承诺.
4. 危机干预: 实习生包括在紧急护理预约的轮调中，每周大约工作三小时. 与职员轮岗, 实习生将在资深员工的支持下，为ProtoCall聘用的临床医生提供后备顾问服务, 我们的售后服务提供商.
5. 外展及谘询: 每个学期，实习生都会为校园办公室或班级开发和展示几个研讨会. 除了, 实习生与至少一家校园机构协商一年的咨询关系，并与校园内的一部分人设计和实施一个咨询项目. 实习生在夏季花费大量时间来完成他们的咨询项目.
6. 测试与评估: 实习生参与实践和培训活动，使用不同的自我报告措施和专注于ADHD的电池评估.
7. 同行监督: 实习生在同伴监督模式下接受培训和监督，其中包括教学研讨会和监督的监督.
培训研讨会、监督和会议
- 个人监督每学期实习生都被分配到一名与实习生兴趣最匹配的高级工作人员一起工作. 两人每周见面，进行两小时的单独监督, 主要是围绕最初的磋商, 危机干预, 以及实习生的个人临床工作量.
- 监督小组工作高级职员和博士后每周提供监督，以检查共同领导和小组过程的问题.
- 员工个案会议: 实习生, 博士后研究人员, 高级职员每周开会一小时，介绍和讨论案例.
- 实习研讨会实习生每周参加专业培训研讨会，旨在处理大学人口和咨询中心工作的具体问题. 主题包括危机管理, 咨询, 外展, 评估, 多元文化咨询, 道德, 治疗组, 以及专业发展问题.
- 员工会议实习生参加每周的员工会议.
- 专业发展督导实习生每两周与培训部主任见面一小时. 这些会议的目的各不相同, 反映实习生的需求, 包括:处理实习经历, 临床问题和病例概念化, 专业发展, 以及管理细节.
- 评估监督: 实习生每月与评估主管见面一次，每次一小时. 实习生在整个评估过程中接受监督，并参加评估研讨会，重点是在治疗过程中整合评估和测试.
- 咨询项目监督: 实习生每月与他们的咨询主管见面一次，每次一小时. 实习生在整个咨询项目中接受监督.
- 外展监督: 实习生每月与外联协调员会面一次，每次一小时. 实习生在全年的外展工作中接受监督.
- 大学心理咨询中的身份、权力与特权 在秋季和春季，实习生每月与主管见面一次，每次一小时，通过简短的阅读和讨论，提高实习生对不同文化群体独特经历的认识，重点是提高提供文化敏感治疗和项目的能力.
- 监督的监督: 实习生在秋季和春季每个月见两次面，每次一小时，由一名主管负责监督.
额外的专业发展
- 研究和学术探究: 支持和鼓励实习生进行论文研究. 实习生 are provided with their own computers; they have access to statistical pack年龄s and a digital library. 额外的研究和学术探究机会以特别项目和期刊俱乐部的形式出现.
- 专业的参与: 我们鼓励实习生参与当地的专业组织, 州级和国家级, 参加会议, 并发表论文.
鉴于学术日历的性质以及随之而来的对大学咨询中心的要求, 实习生每周工作的总时数会有所不同. 除了, 中秋节和仲春学期通常是非常繁忙的时期, 实习生和员工的工作时间可能会超过合同规定的时间. 然而, 冬假、春假和暑假对中心的要求较低，实习生在安排专业发展活动方面有更大的灵活性, 和休假制度. 在夏季的几个月里，临床需求显著减少，有更多的时间用于咨询和外展, 还有学术工作.
项目
实习生将完成与PACS领导团队共同开发的特殊项目, 包括但不限于春季学期结束时的案例展示, 1个咨询项目和1个临床专科项目.
鉴于学术日历的性质以及随之而来的对大学咨询中心的要求, 每周的总时数会有所不同. 除了, 中秋季和春季学期通常是非常繁忙的时期，实习生和高级员工可能会工作超过他们的合同时间，可能会被要求工作 晚上的几个小时. 然而, 寒暑假、春假和暑期班对中心的要求较低，学员在安排专业发展活动方面有更大的灵活性, 和休假制度. 在夏季，临床需求往往减少，有更多的时间用于咨询和外展, 临床专业, 以及学术工作/论文研究.
我们的目标是准备实习生承担不同的角色作为专业心理学家，包括但不限于全职临床医生, 应用临床研究人员, 以及专门的研究团队.
评价
我们进行基线自我评估. 表现出的能力水平将有助于实习生在接下来一年的培训目标和计划. 每年对实习生进行三次正式评估，并给予实习生自我评估的机会, 他们的主管, 以及定期的培训项目.
我们明确定义了最低成就水平:
为了让实习生顺利完成实习，他们必须:
- 完成12个月的实习;
- 提供500小时面对面的个人或团体治疗;
- Achieve “Entry to Practice” for each competency; and
- 没有发现有任何重大的不专业或不道德的行为.
应用
申请人必须在APA或cpa认可的咨询或临床心理学博士课程中注册，并且在申请时必须至少有450个直接客户小时和1000个小时的实习时间. 有大学或学院咨询中心工作经验或与年轻人有同等工作经验者优先. 强烈建议申请人填写, 至少, 他们在实习面试前的论文开题. 此外，我们要求考生的综合考试或任务必须在排名截止日期前通过. 在这里表现出色的实习生会被我们的博士后奖学金考虑.
应用:
- 完成 心理学实习申请(AAPI) www.appic.org) 并在2023年11月6日前提交.
- 请在您的AAPI求职信中包括以下内容:直接说明您的短期和长期职业目标，并说明我们的项目如何与您的具体实习目标相匹配
- 所有研究生工作的正式成绩单
- 三封推荐信, 至少两份来自熟悉你最近临床工作的主管，一份来自熟悉你的研究或其他学术工作的人.
通过书面申请材料以及对工作人员和博士后学员的面试获得的信息将用于确定最终人选. 除了, 所有的就业机会都取决于收到令人满意的背景调查. 申请人应该知道背景调查 五月 揭开申请人认为已被密封或删除的记录, 哪些因素会影响就业资格. 如果你担心这种雇佣条件的影响, 如有任何问题，请通知培训总监，以便我们及时处理或解决任何问题.
我们致力于确保培训课程的多样性, 这反映在我们的候选人选择上. 在种族或族裔地位的基础上，认为自己是历史上代表性不足的群体成员的申请人将得到考虑, 性取向, 性别认同或表达, 残疾状态, 和经验, 比如服兵役. 该项目还重视了解不同社会和文化身份如何影响评估的申请人, 治疗, 和推广. 这些因素可能会在申请表上注明.
PACS遵守由 APA和心理学博士后和实习中心协会(APPIC). 这个实习场所同意遵守APA政策和APPIC政策，没有人在这个培训机构将征求, 接受, 或在比赛前使用任何申请人的排名相关信息.
UNH是一个平等机会/平等机会/平权行动机构. 大学通过管理人员的多样性寻求卓越, 教师, 工作人员, 和学生. 这所大学禁止种族歧视, color, 宗教, 性, 年龄, 国家的起源, 性取向, 性别认同或表达, 残疾, 资深地位, 或者婚姻状况. UNH是一个以白人为主的机构(PWI)，积极致力于 多样性. 来自代表性不足的群体的员工在这里茁壮成长，他们了解在PWI工作的复杂性，并重视靠近大都市和自然空间的小城镇文化.
认证状态:APA批准
有关认可资格的问题，请
请联系:
项目咨询和认证办公室
美国心理学会
第一街750号. NE
2002年，华盛顿特区
电话:(202)336-5979
电子邮件: 美国心理学协会ccred@美国心理学协会.org
网络: 美国心理学协会.org/ed/accreditation
